뉴욕시 박물관에서 활동하는 어린이

견학

참여, 정보 제공 및 활성화 — 이것은 뉴욕시 박물관의 모든 학교 프로그램의 핵심입니다! XNUMX 년 이상 동안 Frederick AO Schwarz Education Center는 수십만 명의 어린이와 성인이 우리 도시에 대해 가르치기위한 프로그램을 진행했습니다. 뉴욕 시민과 오늘날 우리가 내리는 결정이 도시의 미래에 미치는 영향의 복잡성.

각 현장 학습은 학생의 질문, 대화 및 실습 활동에 의해 주도되는 독특한 경험입니다.

프로그램 예약: 사전 예약은 필수. 예약을 요청하려면 아래의 견학 요청 양식을 작성하십시오.

박물관이 일반인에게 가까이있는 동안 견학에 관한 중요한 업데이트 : 직원과 방문객의 안전을 위해 박물관은 현재 일반인에게 공개되어 있지 않습니다. 공공 및 교육 프로그램, 견학 및 개인 여행은 일시적으로 중단됩니다. 박물관 행정부는 상황을 계속 모니터링하고 재 개방 계획에 관한 웹 사이트와 소셜 미디어를 업데이트 할 것입니다.

현장 견학을 이미 예약 한 학교, 우리는 귀하와 협력하기 위해 최선을 다하고 있으며 귀하에게 직접 연락 할 것입니다.

모든 새로운 요청에아래 양식을 작성하여 예약 절차를 시작하면 직접 업데이트 내용을 공유 할 수 있습니다.

학년도 견학 요청 양식

K-12 견학 자주 묻는 질문

  • 1 단계 : 아래의 현장 학습 제안을 검토하고 정보를 준비하십시오.
  • 2 단계 : 위의 견학 요청 양식 작성
  • 3 단계 : 박물관 예약 팀에서 사용 가능한 날짜와 시간이 포함 된 전자 메일을받은 후 예약을 완료하기 위해 응답
  • 4 단계 : 최종 확인 편지를 확인하고 여행 일정 및 책임을 보호자와 공유하십시오


시대: 월요일부터 금요일까지 오전 10 시부 터 프로그램을 이용할 수 있습니다.

  • 갤러리 (Gallery) 프로그램은 박물관 전시회에서 60 분의 대화식 투어를 제공합니다.
  • 역사 연구실 초등학생을 위해 특별히 설계된 박물관 교실에서 75 분의 실습 경험을 제공합니다.


비용: 프로그램은 최대 175 명의 어린이와 35 명의 성인에게 $ 6입니다.
뉴욕시 박물관은 뉴욕시 교육청 공급 업체 (공급 업체 번호 MUS015)입니다.

프로그램: 우리의 견학은 K-12 학년을위한 것이며 모든 요구와 능력의 그룹을 위해 수정 될 수 있습니다.

핵심 견학에서 뉴욕

그 핵심에서 뉴욕 뉴욕시의 역사를 추적하고 미래를 내다 봅니다. K-60 학년 12 분짜리 프로그램을 위해 다음 세 개의 갤러리 중 하나를 선택하십시오 (다중 세션 방문 예약 옵션 포함).

뉴욕 만들기 : Mannahatta에서 1609-Borough City까지, 1898–XNUMX

4-12 학년

레나 페 의식 클럽, 뉴 암스테르담의 고고 학적 발견, 자유의 여신상 등을 포함한 독창적 인 인공물을 발견하고 해석하여 수세기에 걸쳐 도시를 형성 한 뉴욕 주민에 대한 이야기를 들려줍니다.

뉴욕의 시간에 따른 변화

K-3 학년

수백 년 동안 뉴욕을보기 위해 시간을 거슬러 여행하십시오! 지금까지 400 개의 자치구의 실물보다 큰 이미지로 몰입감 넘치는 거리 풍경을 경험해보십시오. XNUMX 년 전의 고고 학적 발견에서부터 자유의 여신상 모형에 이르는 인공물을보십시오.

혁신의 도시 : 뉴욕의 예술, 문화 및 발명, 1898–2012

4-12 학년

기록적인 이민에서 할렘 르네상스, 힙합에 이르기까지 뉴요커들이 창의력으로 역경에 대응했을 때 변혁적인 순간을 발견하십시오.

지역 사회, 고층 빌딩 및 교통

K-3 학년

초고층 빌딩에서 지하철 개발에 이르기까지 도시의 주요 요소 인 건물, 교통 수단 및 사람들을보십시오! 지난 100 년 동안의 유물 조사를 통해 학생들은 도시 공동체를 형성 한 도전과 혁신을 탐구 할 것입니다.

미래 도시 연구실

K-12 학년

실험, 토론 및 재생 에서 미래 도시 연구실! STEM 교과 과정 목표에 따라 학생들은 감각 물체와 디지털 게임을 사용하여 물가 공원, 거리 및 아파트 건물을 설계합니다. 기획자의 역할을 수행하면서 주택, 운송 및 환경 문제에 대응하고 뉴욕의 미래 비전을 만들면서 지역 사회 및 환경 요구와 비용의 균형을 맞추는 데 필요한 절충점을 발견합니다.

추가 갤러리 프로그램

운동가 뉴욕

2-12 학년

뉴욕에서 350 년 동안 사회 활동을 발견하고 이민, 시민권, 트랜스 활동, 청년 및 건강 운동, 흑인 생활 운동과 같은 주제를 논의하십시오. 참가자는 원하는 변경 사항을 알리는 버튼을 만듭니다.

에피소드, 사물, 운동가 및 수업 계획 목록을 보려면 http://activistnewyork.mcny.org/

어반 인디언 : 현재 뉴욕 네이티브 (8 월 XNUMX 일까지)

2-12 학년

지난 30 년 동안 아메리카 원주민이 뉴욕시에 미친 영향을 조사하고, 오늘날 미술, 사진 및 커뮤니티 기념품을 통해 뉴욕에 사는 원주민의 공통된 의미를 탐구하십시오. 정체성, 지리 및 대중 문화를 조사하는 Jaune Quick-to-See Smith의 작품에서 영감을 얻은 예술을 창조하십시오.

스페셜 투어 : 뉴욕 네이티브 프레즌스 (오후 1시 이후 월요일 ~ 금요일부터 8 월 XNUMX 일까지 제공)

4-12 학년

원래 레나 페의 땅인 레나 페 호킹은 원래 수천 년 동안 아메리카 원주민의 고향이었습니다. 이 투어는 오리지널 레나 페 주민부터 20 세기 모 호크 커뮤니티 리틀 코나와가 (Molly Caughnawaga)까지, 아메리카 원주민 뉴요커들의 현대 미술 전시회에 이르기까지 뉴욕의 원주민의 존재를 탐구합니다. 그 핵심에서 뉴욕어반 인디언 : 네이티브 뉴욕.

우리가 누군지 : 뉴욕시를 숫자로 시각화19 월 XNUMX 일까지 제공)

3-12 학년

학생들이 미국 인구 조사의 중요성을 배우고 데이터가 우리의 삶에 미치는 영향에 관한 토론에 대해 토론하면서 예술과 데이터의 교차점을 살펴보십시오.

도시 / 게임 : 뉴욕 농구 (20 월 XNUMX 일부터 제공)

K-12 학년

1,800 개 이상의 공립 법원에서 고등학교, 대학, 길거리 토너먼트, NBA 및 WNBA 팀에 이르기까지 뉴욕은 농구의 메카였습니다. 게임의 사회적 지리와 도시에서 농구의 독특한 스타일과 유산을 발명 한 선수와 코치의 이야기를 살펴보십시오.

그레이 파운데이션의 관대 한 지원으로 NYCDOE 공공 학군 학교 10029 개 자치구 및 박물관의 XNUMX 우편 번호에있는 모든 학교에서 견학 비용이 면제됩니다. 도시 / 게임 : 뉴욕의 농구 or 하이라이트 전시회를 포함한 투어. 예약 문의 당 최대 XNUMX 회의 견학이 요청 될 수 있습니다.

특별 전시회 투어 : 하이라이트

K-12 학년

뉴욕의 독특한 주제에 관한 현재 전시회를 XNUMX ~ XNUMX 회 방문하여 박물관을 더보고, 도시가 어떻게 영감을 주 었는지 해석하십시오. 이용 가능 여부에 따라 다음과 같은 전시회가 투어에 포함될 수 있습니다.

그레이 파운데이션의 관대 한 지원으로 NYCDOE 공공 학군 학교 10029 개 자치구 및 박물관의 XNUMX 우편 번호에있는 모든 학교에서 견학 비용이 면제됩니다. 도시 / 게임 : 뉴욕의 농구 or 하이라이트 전시회를 포함한 투어. 예약 문의 당 최대 XNUMX 회의 견학이 요청 될 수 있습니다.

박물관 강의실의 역사 랩 프로그램

History Labs는 초등학생을 위해 특별히 설계된 박물관의 교실 공간에서 풍부한 내용의 실습 경험을 제공하는 75 분짜리 프로그램입니다.

그리드 : 뉴욕시의 도시 계획

K-75 학년을위한 5 분 프로그램. 유아원에 적합 : 45-60 분

참가자들은 맨해튼의 거리 그리드 시스템의 기원과 진화 그리고 시간이 지남에 따라 어떻게 바뀌 었는지 배울 것입니다. 이 그룹은 현대의 구역 및 토지 사용 규정을 사용하여 200 년이 넘는이 계획을 준수하는 모델 지역을 건설 할 것입니다.

Mannahatta : 레나 페와 땅

75-1 학년을위한 5 분 프로그램

Wildlife Conservation Society 's의지도, 이미지 및 물체를 사용하여 Lenape와 주변 경관 사이의 관계를 탐색하십시오. 웰리 키아 프로젝트.

방문 준비

박물관을 교실로 가져 오십시오! 교육자 자료 및 방문 전후 수업 수업은 현장 학습에서 강의실로의 대화를 확대하기위한 온라인 계획입니다.


늦게 도착하면 투어가 단축됩니다. 예정된 방문 10 분 전에 도착하십시오. 10 명의 학생 그룹마다 한 명의 보호자가 동행해야합니다. 각 반에는 최대 XNUMX 명의 보호자가 동행 할 수 있습니다.

박물관은 지원 학생들이 점심을 먹을 수있는 시설이 있으므로 계획을 세우십시오.

학교 프로그램은 다음과 같은 공통 핵심 표준을 지원합니다.
SL.4.3. – 텍스트의 정보를 기반으로 역사적 텍스트로 이벤트 또는 개념을 설명 할 기회를 갖습니다.
SL.5.1 – 교육자 및 서로 협력 토론에 참여
SL.5.1c – 특정 내용 관련 질문을하고 답변함으로써 토론에 참여
SL.5.2. – 시각적으로 제시된 정보를 요약

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