미래 도시 연구소 : 접근 가능한 도시 IV

예상 소요 시간 : 120분

미래 도시 연구소 연계 : 함께 살아가는 법: 어떻게 하면 더 포용적인 도시를 만들 수 있을까요?

목표 :

학생들은 다음과 같은 일을 하게 됩니다.

• 유니버설 디자인 지침 및 기대치 이해  

• 기존 커뮤니티의 접근성 평가  

• 장애인이 일상 생활에서 직면하는 장벽을 인식 

• 접근성과 보편적 인 디자인으로 건축 된 공간 디자인 (예 : 지하철역, 공원 또는 학교 건물)을 브레인 스토밍하고 다시 구상 

• 접근성 문제 해결 계획 수립 

재료 :

• 줄자 

• 카메라 

• 클립 보드 

• 계산기 

• NYC 장애인 통계 (아래 다운로드)

• 공원 접근성 점검표 

• 인구 조사 데이터 

표준 :

연산 

• 8.GB7 . 2차원 및 3차원의 실생활 및 수학 문제에서 피타고라스 정리를 적용하여 직각삼각형의 미지 변의 길이를 구한다.

• 8.GB8. 피타고라스 정리를 이용하여 좌표계에서 두 점 사이의 거리를 구하시오.

사회 정의 기준 ( 사회 정의: 관용 교육 반편견 프레임워크 )

• 정의 12 JU.6-8.12 나는 태도, 언어, 행동, 관행 및 법률을 포함한 다양한 형태의 불공정과 불의를 인식하고 설명할 수 있습니다.

• 정의 13 JU.6-8.13 저는 편향된 언행과 불공정한 관행, 법률 및 제도가 사람들의 권리와 자유를 제한한다는 것을 알고 있습니다.

• 실천 20 AC.6-8.20 저는 친구, 가족, 지역 사회 구성원들과 협력하여 모두를 위한 더욱 공정한 세상을 만들고, 목표 달성을 위해 우리의 행동을 계획하고 조정할 것입니다.

핵심 질문 :

1. 공간 내에서 접근성을 평가하고 접근성을 어떻게 만들 수 있습니까? 

추가 자료  

유니버설 디자인의 정의 및 접근성 저해 요인 사례: https://www.cdc.gov/healthyplaces/healthtopics/accessibility.htm

#oneNYC: http://www1.nyc.gov/html/onenyc/about.html

현장 학습: 이 콘텐츠는 박물관의 대표 전시인 ' 뉴욕의 핵심(New York at Its Core)' 의 미래 도시 연구소(Future City Lab) 갤러리 에서 영감을 받았습니다 . 가능하다면 학생들과 함께 현장 학습을 떠나보세요! 자세한 내용은 http://mcny.org/education/field-trips 에서 확인하세요.