미래 도시 연구소 : 보행자 안전

지도 질문 : 우리가 해결하고자하는 커뮤니티가 직면하고있는 관련 문제는 무엇입니까? 학생들에게이 질문에 대해 이야기하고 이야기하게하십시오. 그런 다음 학생들에게 반 전체와 답변을 나누게한다. 학생들이 공유 할 때 그들의 답변을 도표로 나타내십시오 목록으로. 이것은 레슨 전체에 계속 추가하는 대화식 목록 일 수 있습니다.

학생을위한 관련 어휘를 미리보고 정의하십시오 (예 : 보행자, 보행자 안전, 사망자).

프레젠테이션을 사용하여 뉴욕시에 거주하는 사람들이 직면하는 지역 사회 문제 중 하나 인 보행자 안전을 소개합니다. 학생들에게 질문하십시오. 보행자 안전과 관련하여이 문제와 어떤 관련이 있습니까? 우리 지역 사회에서이 문제를 어떻게 볼 수 있습니까? 학생들이 학급 전체와 연결을 공유 할 수 있도록합니다.

프레젠테이션을 사용하여 뉴욕시의 보행자 안전 문제를 해결할 수있는 세 가지 가능한 솔루션을 설명하십시오.

학생들을 서너 그룹으로 나눕니다. 각 그룹은 프레젠테이션에 설명 된 세 가지 솔루션 중 하나에 중점을 둡니다. 그들은 관점을 취하고 주어진 솔루션에 대한 가능한 이점과 과제에 대해 논의해야합니다. 그룹은 프레젠테이션과 이점 및 과제 씽크 시트에서 직접 솔루션 사본을 받게됩니다.

그룹으로서 학생들은 보행자 안전 문제를 해결하는 데있어 주어진 솔루션의 이점과 과제에 대해 공동으로 토론합니다. 토론에 도움이되는 몇 가지 질문 :

1.)이 솔루션은 보행자에게 어떻게 도움이됩니까? 보행자가 더 쉽고 안전하게 돌아 다닐 수있는 방법은 무엇입니까?

2.)이 솔루션의 결과로 발생할 수있는 문제는 무엇입니까?

3.) 이것이 뉴욕시의 보행자 안전 문제를 해결하는 가장 좋은 솔루션입니까?

학생들이 토론을 마치면, 혜택과 도전 과제 시트에있는 T- 차트에 이러한 혜택과 도전 과제를 적습니다. 

각 그룹에게 솔루션에 대해 식별 한 두 가지 이점과 두 가지 과제를 공유 할 수있는 기회를 제공하십시오. 학생들에게 왜 이러한 이점과 과제를 식별했는지 간략하게 설명하게하십시오. (참고 : 동일한 솔루션에 중점을 둔 둘 이상의 그룹이있는 경우 추가 그룹에 다른 혜택 및 과제를 식별하거나 이전 그룹의 응답을 기반으로 작성하도록 요청.)

세션 1에서 지역 사회 문제를 간단히 검토하십시오. 학생들에게 세 가지 솔루션과 세션 1에서 각각에 대해 파악한 몇 가지 이점과 과제를 설명하도록 요청하십시오. 솔루션을 표시하십시오.

질문을 다시 설명하십시오. 뉴욕시의 보행자 안전 문제를 가장 잘 해결할 수있는 솔루션은 무엇입니까? 왜? 학생들에게 반 전체와 답변을 나누게한다. 그런 다음 학생들에게 세 가지 해결책 중 하나를 선택하게합니다. 그들은이 솔루션을 지원하고 다른 사람들도이 솔루션을 지원하도록 설득해야합니다.

설득력있는 단락을 작성하는 OREO 방법 소개 (선택 사항 : OREO 방법을 소개하는 '추가 자료'에있는 노래를 재생하십시오.) 학생들이 OREO 의견 작성 템플릿을 사용하는 방법에 대한 모델. 먼저, 선택한 솔루션에 대한 의견을 명확하게 설명하는 방법을 모델링하십시오. 그런 다음 이유와 증거로 지원하는 방법을 모델링하십시오. 마지막으로, 학생들에게 결론으로 ​​자신의 의견을 다시 표현하는 방법을 보여줍니다.

학생들이 독립적 인 작문 시간을 통해 OREO 방법에 따라 설득력있는 단락을 작성할 수 있습니다. 학생들은 작문을지도하고 계획하기 위해 OREO 설득력있는 글쓰기 템플릿을 받게됩니다. 템플릿을 사용하여 학생들은 설득력있는 단락을 작성합니다.

설득력있는 단락을 공유 할 XNUMX-XNUMX 명의 학생을 선택하십시오. 학생들에게 피드백을 요청하십시오.이 단락에서 솔루션을 지원하도록 설득 했습니까? 작가는 어떻게 설득력있는 단락을 개선 할 수 있었습니까?

커뮤니티가 직면 한 다른 문제 중 하나를 선택하십시오 (세션 1, 1 단계에서 작성된 표시 목록). 그런 다음이 문제를 해결하기에 가장 적합한 솔루션 하나를 설명하십시오.