교육학으로서의 시: 재즈와 시: 저항의 아방가르드

우리를 역사와 우리 자신과 연결해주는 시의 힘을 탐구하는 몰입형 경험에 참여해 보세요. 

교육자를 대상으로 하고 모두에게 열려 있는 이 워크숍의 참가자들은 뉴욕 민권 운동의 역사와 관련하여 시를 가르치는 방법을 배우게 됩니다. 우리는 또한 뉴욕시 활동가 역사와 밀접하게 관련된 재즈와 시의 예술적 전통 사이의 연관성을 탐구할 것입니다. 참가자들은 자신만의 짧은 시를 만들 수 있는 기회를 갖게 되며, 교실에서 사용할 수 있는 시 교육학용 도구를 갖게 됩니다. 

이 워크숍은 뉴욕의 시와 정치에 있어 재즈 전통의 중요성에 초점을 맞추고 저항 음악과 시의 상호 관계를 탐구합니다. 우리는 뉴욕 학교 시인 프랭크 오하라(Frank O'Hara)의 기억에 바치는 시 “The Day Lady Died”(1959)를 읽으면서 빌리 홀리데이(Billie Holiday)의 항의 노래에 참여하게 될 것입니다. 그런 다음 흑인 예술 운동(Black Arts Movement)의 창시자인 아미리 바라카(Amiri Baraka)의 작품을 살펴보며 할렘에 대한 그의 시 "Return of the Native"(1969)에서 쓴 글과 페이지와 책에서 재즈 뮤지션과의 협력에 초점을 맞춥니다. 성능. 바라카는 평생 동안 지배적인 백인 중심 문화에 대한 대안적인 예술 네트워크를 만들기 위해 끊임없이 노력했습니다. 혁명적 프로젝트로서의 아방가르드에 대한 그의 비전은 여전히 ​​중요하고 지속적인 비전으로 남아 있습니다.

잠재적인 커리큘럼 연결: 

• 민권 운동에서 예술의 역할
• 할렘 르네상스의 유산
• 흑인 예술 운동
• ELA 작문, 자세히 읽기 및 분석 기술

모두 환영합니다! 이 워크숍 시리즈는 6~12학년 교사를 대상으로 하지만, 교사뿐 아니라 일반인 누구나 참여할 수 있습니다. 세 번의 워크숍 모두 참석할 필요는 없으며, 개별 워크숍에만 참여하셔도 됩니다.

자격을 갖춘 참가자의 경우 CTLE 2.5시간. CTLE 양식은 워크숍에서 제공됩니다.

주요 시인 소개:

아미리 바라카 (1934-2014)는 평생 흑인 해방 운동에 헌신한 활동가이자 시인이었습니다. 뉴저지주 뉴어크에서 태어난 그는 뉴욕에서 오랜 기간 거주했으며, 로어 이스트 사이드와 할렘에서 생활했습니다. 그는 흑인 예술 운동(Black Arts Movement)을 창시하는 데 중요한 역할을 했으며, 뉴저지주 계관시인을 역임했습니다. 바라카의 저서로는 『블루스 사람들: 백인 미국 속의 흑인 음악』(Blues People: Negro Music in White America , 1963), 희곡 『네덜란드인』( The Dutchman , 1964), 그리고 시집 『SOS: 시 1961-2013』(SOS: Poems 1961-2013 , 2014) 등이 있습니다.

프랭크 오하라 (1926-1966)는 뉴욕을 삶의 터전으로 삼아 살았으며, 뉴욕 시문학파와 관련된 예술적 감성을 창조한 것으로 잘 알려져 있습니다. 그는 뉴욕이라는 도시와의 교감을 통해 개인적, 정치적 차원을 아우르는 생생한 시들을 창작했습니다. 그의 시집으로는 《점심 시집》 (1964)과 《비상사태 속 명상》 (1957)이 있습니다.

진행자 소개:

실비아 고렐릭 (Sylvia Gorelick, 그녀/그들)은 시인이자 번역가이며 뉴욕대학교 박사 과정생입니다. 실비아는 15년 이상 뉴욕 시문학계에서 활발하게 활동해 왔습니다. 그녀의 연구는 초국가적 맥락에서의 혁명적 페미니즘에 초점을 맞추고 있으며, 도시 시에 대한 연구도 포함합니다.