학제 간

이 강의는 접근성에 관한 XNUMX 부로 구성된 시리즈 중 세 번째입니다. 첫 번째 강의에서 학생들은 동네 산책을 통해 접근성 문제에 대해 소개합니다. 두 번째 강의에서 학생들은 뉴욕 교통 시스템의 접근성에 대해 생각할 것입니다. 이 레슨에서는 학생들이 기본 수학을 사용하여 접근 가능한 경사로를 설계 할 수 있습니다. 네 번째 레슨은 이전 세 레슨을 지역 공원 조사에 적용하여 시리즈를 마무리합니다.

이 강의는 접근성에 관한 XNUMX 부로 구성된 시리즈 중 두 번째입니다. 첫 번째 강의에서 학생들은 동네 산책을 통해 접근성 문제에 대해 소개합니다. 이 수업에서 학생들은 뉴욕 교통 시스템의 접근성에 대해 생각할 것입니다. 세 번째 레슨에서는 학생들이 기본 수학을 사용하여 접근 가능한 경사로를 설계 할 수 있습니다. 네 번째 레슨은 이전 세 레슨을 지역 공원 조사에 적용하여 시리즈를 마무리합니다.

이 강의는 접근성에 관한 XNUMX 부로 구성된 시리즈 중 첫 번째입니다. 이 수업에서는 학생들이 동네 산책을 통해 접근성 문제를 소개합니다. 다음 강의에서 학생들은 뉴욕 교통 시스템의 접근성에 대해 생각할 것입니다. 세 번째 레슨에서는 학생들이 기본 수학을 사용하여 접근 가능한 경사로를 설계 할 수 있습니다. 네 번째 레슨은 이전 세 레슨을 지역 공원 조사에 적용하여 시리즈를 마무리합니다.

이 강의는 XNUMX 부로 구성된 시리즈 중 두 번째입니다. 첫 번째 수업에서 학생들은 생물 다양성, 상호 연결성 및 키스톤 종에 대한 일반적인 아이디어와 뉴욕 항구의 굴 고갈의 역사적 문제에 대해 소개합니다. 두 번째 강의는 굴 서식지에 대한 이해를 심화시키고 현재 추구하고있는 몇 가지 잠재적 해결책을 제공합니다. 세 번째 강의는 이전 두 강의의 요점을 요약하고 캡슐화하기 위해 고안된 수업 활동이지만 원하는 경우 혼자서 진행할 수 있습니다.

이 강의는 XNUMX 부로 구성된 시리즈 중 첫 번째입니다. 여기에서 학생들은 생물 다양성, 상호 연결성 및 키스톤 종의 일반적인 아이디어와 뉴욕 항구의 굴 고갈의 역사적 문제에 대해 소개합니다. 두 번째 강의는 굴 서식지에 대한 이해를 심화시키고 현재 추구하고있는 몇 가지 잠재적 해결책을 제공합니다. 세 번째 강의는 이전 두 강의의 요점을 요약하고 캡슐화하기 위해 고안된 수업 활동이지만 원하는 경우 혼자서 할 수 있습니다.